结束用英语口语怎么说（二）

三、finish

　　通常finish表示完成了…事情，它的名词也表示结束，终止。finish+doing sth. 表示结束做某事。多指结束一件大事里的小部分工作，圆满地结束或完成着手的事情。常用的词组有finish line(终点线)，finish up(彻底完成)等等。

　　1.I have finished the first part of my paper, but I don’t know how to continue it.

　　我已经完成了我的论文部分，但是我不知道该如何继续下去。

　　2.We spent three days to finish this complex experiment.

　　我们花了三天才完成这项复杂的实验。

四、terminate

　　terminate多强调因时间和空间的限制而终止，到了一定时间必须终止，是一个书面用语。比如通知了九点到十一点开会，会议就必须在十一点结束，就用terminate。另外，terminate还有解雇的意思，比如She was termined in last month. 她上个月被解雇了。

　　1.We will not terminate contract untill the deadline.

　　只有到达期我们才会终止合同。

　　2.The plane will terminate at Melbourne, Australia.

　　这架飞机的终点站是澳大利亚，墨尔本。

五、conclude

　　这个词比较正式，多指因为某事或者某个活动达到了预期目的而告终，比如conclude an agreement指达成协议。conclude也有作结论、决定的意思。英语作文中经常会用到类似To conclude......、In conclusion.......等词组表示较后总结，较后结论。

　　1.We conclude our meeting with Miss.Wang’s speech.

　　我们以王小姐的演讲结束了会议。

　　2.This movie concludes with the apart of leading actor and leading actress.

　　这部电影以男女主角的分开结束。

家长如何提高小学生英语口语水平

培养小学生的英语口语能力不是两天的事，对他们的口语训练不能急于求成，而是要持之以恒。下面就来说说家长如何提高小学生英语口语水平，千万别错过。

1.利用图画书，进行语言训练

家长在教育孩子认识周围具体事物进行语言训练的同时，也可以借助书籍来教孩子说英语。例如购买一些看图说话和文图并茂的小图书等。这些形形色色的图片，形象生动，容易引起孩子的兴趣，也容易被接受。

家长在教孩子看书时，不是照本宣科，而是要边看边说，将书页上的内容概括成为一句或者两句话，用简练、生动、形象、适合孩子们口语特点的语言来说，让孩子们感到亲切，便于记忆和回忆。

2.大胆想象，培养口语

想象力是孩子的天性，只有喜欢想象才能有所创造。孩子的想象就像童话故事里的宝藏，丰富而神奇。如此庞大的资源宝库，为何不从自身出发，充分利用起来呢?

例如，在雨后看到彩虹，家长可以问彩虹是什么样子的，你想用它做什么?让孩子用英语说出来，但你要允许孩子充分展开想象的翅膀，畅所欲言。

鼓励孩子追求“标新立异”，说出自己丰富多彩的想法，让孩子在个性问答中插上想象的翅膀。这不仅可以培养儿童的想象力，还可以锻炼孩子的英语口头表达能力。

3.借机发挥，培养口语

鼓励孩子在亲朋好友面前用英语讲笑话，或者和别人分享自己的生活经验，比如度假、旅游等等。平常听孩子讲英语时，要多给孩子打气，对他们的努力要有具体的表扬。

比如“我很喜欢你所描写的人物，很生动，你能不能多说一点?”等等，让你的鼓励为孩子的英语口语起到推波助澜的作用。

4.编创故事，培养口语

很多小学生都喜欢听故事、编故事，这取决于他们的年龄特点。家长要懂得把握好这个特点，用故事来培养孩子的说话能力，提高他们的英语口语表达能力。