贺州少儿编程兴趣班名单榜首今日公布

贺州少儿编程兴趣班名单榜首今日公布-学编程推荐童程童美。少儿编程品牌童程童美，美国上市公司出品，６０００多名员工，年产值超１０亿元，近２０年编程教学经验，专注６－１８岁少儿编程教育及服务，打造适合孩子的专业的少儿编程课程。

贺州少儿编程兴趣班名单榜首今日公布-童程童美作为孩子可信赖的、专业编程教育，为全年龄段孩子提供全链接的专业编程课，课程内容包括创意启蒙编程、智能机器人编程、人工智能编程及信息学编程等课程。

孩子学习"编程"的时候，到底要学什么？
　　学编程不是要学习如何敲代码，其本质是背后的逻辑和算法。编程学习可以培养孩子们的计算机思维与创造能力，激发他们的内在学习动力，以及发展团队合作和沟通等全方位能力。
　　1、程序化思维
　　程序化思维是科学解决问题的一种强有力的思维方式。具有程序化思维的人，遇到问题会去除问题细节，抽象定义问题，会通过收集数据，分析数据来理解和思考问题。
　　2、创造能力
　　在今天瞬息万变的世界里，没有什么比创造力更重要。虽然现在已经有很多孩子花大量时间与电脑互动，可他们中的大多数并没有机会用电脑进行创造。他们在玩游戏上得心应手，却无法创造他们自己的游戏。而编程学习就是要给予他们创造的机会，让他们从科技的消费者变为科技的创造者。
　　3、内在学习动力
　　内在驱动力是指孩子们被学习活动本身激发而不是外部的奖励。要激发内在学习动力有两个要素：，学习的内容与学生的生活关联性强；第二，孩子具有主导性。在编程学习中，学生们不再是完成练习题，而是"我要做一款自己想要的产品/解决生活中的一个问题"。
　　4、全面能力提升
　　在开发一个自己的产品的学习过程中，基于这个项目，学生们不仅学习编程技能而且获取解决问题，以及团队合作等全面能力的提升。
　　在美国，小学生的科学课就是学习使用Scratch.孩子们从8岁开始使用Scratch进行编程创作，编程是科学课的重要组成部分；到了12岁，孩子们已经通过学习拥有了完整的程序概念；而在英国，英国教育部推荐让孩子从5岁就开始接触程序概念。
　　将来的孩子必然要把计算机当做自己工作和接触世界的一个重要工具，就如同现在的家长当年通过收音机，电视，图书，杂志来接触一样。